Статья посвящена рассмотрению исторических и философских оснований либертарной педагогики как проекта неиерархической организации воспитательного, познавательного и учебного …
Ребёнок и его враги
Эссе Эммы Гольдман для журнала «Mother Earth» (Т.1, №2). Апрель 1906 года. Каким образом мы должны рассматривать ребёнка – как индивидуальность или как объект для лепки в …
Идея Университета в творчестве Алексея Алексеевича Борового (часть 2)
Первая часть Изложив вехи непростой «университетской карьеры» Алексея Борового, обратимся теперь к его размышлениям о …
Идея Университета в творчестве Алексея Алексеевича Борового (часть 1)
Но люди смотрят доселе на науку с недоверием, и недоверие это прекрасно; верное, но тёмное чувство убеждает их, что в ней должно быть разрешение величайших вопросов, а между …
Инфильтрация академии сквозь (анархо-)экофеминистские педагогики
Задача Молодежи бороться с этой старой школой на жизнь и на смерть. Эту школу нужно вырвать с корнем, с ядовитым корнем рабского образования, злодейского душековеркательства и …
Социальная значимость Современной школы
Эта статья появилась при любезном содействии Отдела рукописей и архивов Эммы Гольдман, Нью-Йоркской публичной библиотеки, фондов Астора, Ленокса и Тилдена. В ней Гольдман – в …
Система В. А. Сухомлинского в контексте традиции либертарной педагогики
Традиция либертарной педагогики восходит к временам античности и в разных формах появляется на протяжении всей истории и по всему миру. Либертарным, по своей сути, был метод …