Лекция в защиту анархизма, которую Эмма Гольдман собиралась прочитать перед Эдельштадтским обществом 17 марта 1908 года в Чикаго. Тогда ей помешал капитан Махони из участка на …
Идея Университета в творчестве Алексея Алексеевича Борового (часть 2)
Первая часть Изложив вехи непростой «университетской карьеры» Алексея Борового, обратимся теперь к его размышлениям о …
Идея Университета в творчестве Алексея Алексеевича Борового (часть 1)
Но люди смотрят доселе на науку с недоверием, и недоверие это прекрасно; верное, но тёмное чувство убеждает их, что в ней должно быть разрешение величайших вопросов, а между …
Инфильтрация академии сквозь (анархо-)экофеминистские педагогики
Задача Молодежи бороться с этой старой школой не на жизнь, а на смерть. Эту школу нужно вырвать с корнем, с ядовитым корнем рабского образования, злодейского душековеркательства и …
«Поблагодарили за борьбу против белых, а потом расстреляли». Конец союза красных и Махно
В ночь на 26 ноября 1920 года украинская советская власть разорвала союз с Махновским движением. Внезапному удару подверглись как повстанческие формирования, так и организации …
Социальная значимость Современной школы
Эта статья появилась при любезном содействии Отдела рукописей и архивов Эммы Гольдман, Нью-Йоркской публичной библиотеки, фондов Астора, Ленокса и Тилдена. В ней Гольдман – в …
Варлаам Черкезов: «наука человечности» против «науки партии»
В XIX — начале XX веков Россия дала миру несколько крупнейших мыслителей-анархистов: Михаила Бакунина, Петра Кропоткина, Льва Толстого. Однако на их фоне зачастую …
Изобретая безвластие: Освободительный язык братьев Гординых
Безвластие иногда представляют как пустоту, как Ничто, бездну, во тьме которой ничего не видно и ничего нет. Можно ли сотворить безвластие? Можно ли помыслить его как результат …
Махновщина как эпистемологически значимый феномен
Рефлексия об историографической традиции – один из важнейших процессов в мировой мысли XX века. Уже в самом его начале исследователи замечают: «История, как ее до сих пор писали, …